La Institución inauguró un ciclo virtual de conversatorios para analizar formas de fortalecer dicho esquema de instrucción. UAM|Martes, 25 de agosto de 2020. El Proyecto Emergente de Enseñanza Remota (PEER) –desplegado por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) para garantizar la continuidad de la docencia, en el contexto de la pandemia por el COVID 19– “nos ha dado la oportunidad de probar muchos temas relacionados con este tipo de instrucción en los cursos y las unidades de enseñanza aprendizaje de la Institución”, sostuvo el doctor José Antonio De los Reyes Heredia.…
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