-Profesores de Educación indígena solicitan la intervención del Congreso de Oaxaca para que el IEEPO deje de ser omiso a sus peticiones
Redacción/Barra Informativa/San Raymundo Jalpan, Oaxaca, 08 de enero 2020.- Profesores de Educación Indígena pertenecientes a la Sección 22 del magisterio oaxaqueño, acudieron al Congreso de Oaxaca a solicitar la intervención de los legisladores locales ante el Instituto Estatal de Educación de Oaxaca, IEEPO, para que el director general de dicha instancia deje de ser omiso a sus demandas.
Al darles la bienvenida el Presidente de la Junta de Coordinación Política de la LXIV Legislatura, Horacio Sosa Villavicencio, acompañado de las diputadas Gloria Sánchez López, Juana Aguilar, Inés Leal y Arcelia López, les reiteró la disposición de los legisladores para dialogar y llegar a acuerdos, pues es la única vía para favorecer la educación de las niñas y niños de Oaxaca.
En medio de un paro de 72 horas de parte de cientos de trabajadores, para presionar a las autoridades a dar respuesta a las peticiones, los mentores agradecieron a las diputadas y diputado la atención y disposición brindada en las tres ocasiones en que se han reunido.
Somos un Congreso Abierto que ha sido respetuoso de los trabajadores de educación indígena, señaló Sosa Villavicencio, antes de la intervención de las legisladoras integrantes de las comisiones permanentes de Asuntos Indígenas y Educación, mismas que reiteraron su compromiso de favorecer a los pueblos y a las niñas y niños indígenas.
Para formalizar la solicitud planteada, los maestros indígenas entregaron por escrito la petición.
